初中数学课堂教学中师生互动方式有效性的探究

吕 青倩
山东省青岛实验初级中学

摘要

文章围绕初中数学课堂教学环节中的师生互动重要性进行深入分析，探索具有针对性的解决策略以及多元化教学方法，合理研究初中数学课堂教学活动中师生互动的具体方法以及有效策略。希望通过本文的研究，可以帮助广大教师了解初中数学课堂教学师生互动的具体途径，进一步完善师生互动的主要模式，增进师生情谊，培养学生良好的语言沟通能力以及学习能力，培养学生学科综合素质。

关键词

初中数学;课堂教学;师生互动;方式;有效性

参考

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