对接世赛美容项目标准，弘扬工匠精神

孙 皎晶
山东省城市服务技师学院

摘要

党的十九大明确提出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，这一部署凝聚了全社会崇尚劳模精神、追求工匠精神的广泛共识。工匠精神的本质特征在于对本职工作的执着、专注与精益求精的态度和付出。它要求工匠群体要始终以专业、敬业、严谨、负责的理念为职业追求，不断创新进取，从而切实把工作做到极致. 技工院校与高职院校是技术性人才培养的重镇，为了更好地提升教学质量，满足社会技能型人才的需要，我们就要积极将工匠精神的理念渗透到技工院校与高职院校的日常教育中。本文就将以对接世赛美容项目标准为背景，具体分析在技工院校与高职院校中开设的美容专业如何培养学生良好的工匠精神。

关键词

世赛;美容;工匠精神;

参考

1) 工匠精神. 百度百科.https://baike.baidu.com/item/%E5%B7%A5%E5%8C%A0%E7%B2%BE%E7%A5%9E/3993110?fr=aladdin.2）孙克亮. 世赛文化下高职家具设计与制造专业工匠精神培育.122.3）房绪. “工匠精神”视域下的高职创新创业教育研究. 产业与科技论坛.2022,21(17).4）秦洪庆．工匠精神视域下的大学生创新创业教育模式探索与实践［J］．青年与社会，2020，4: 252 ～ 253.