基于Multisim 的电工电子课程教学方法探究

石 冰
宁夏理工学院 机械工程学院

摘要

《电工与电子技术基础2-1》课程具有理论性强、概念多、实践性强、比较抽象的特点，本文提出了用Multisim 仿真技术改变传统的教学模式，即将Multisim 仿真技术融入到课堂教学中，通过仿真演示、学生动手操作及设计电路，使课堂教学和仿真技术相结合，让学生在课堂上实现“做中学”，把理论知识和实践教学很好的结合在一起，加深对课堂内容的理解和掌握。

关键词

Multisim 仿真;电路设计;实践教学

参考

[1]王结南.Multisim 在“模拟电子技术”项目化课程教学中的应用[J].无线互联科技.2017(21)[2]赖颖昕,邓成良,江小敏,王善进.基于Multisim 的模拟电子技术教学综合改革的探索与实践[J].东莞理工学院学报.2019(05)[3]王丽霞,王久和.电工电子技术课程建设的探索[J].教育教学论坛.2018(47)[4]丁长虹,翟艳男,桂马立.Mutisim10 在《电工电子技术基础》教学中的应用[J].电子制作.2018(19)