疫情下非全日制研究生培养模式探讨

郑 彬
山东理工大学农业工程与食品科学学院

摘要

正所谓“年年岁月花相似，今年春节大不同”，在2019 年春节到来之际，一场突如其来的疫情、一场令人猝不及防的病毒灾难，让本该欢乐喜悦的春节变得忧心忡忡、惶恐不安。疫情的到来，极大地改变了人们的生活方式，教育行业的教学模式亦如此。我国研究生作为国家重点的人才培养对象，其培养模式备受社会各界广泛关注，与全日制研究生相比，非全日制研究生的学习方式、学习制度等各不相同，本文针对疫情下非全日制研究生培养的相关措施做出了详细介绍，以供教育界参考与借鉴。

关键词

疫情;非全日制研究生;培养模式

参考

[1]罗梓瑄,刘学文.统筹管理背景下非全日制教育硕士研究生人才培养模式探究[J].现代职业教育,2020(07):16-17.[2]刘岩.新形势下非全日制专业学位硕士研究生培养模式探索与建议[J].教育现代化,20,196(99):9-10.[3]李伟,王勋,宋颖玲,陈科羽.新形势下非全日制研究生联合培养模式研究[J].教育现代化,20,196(95):6-7.[4]罗世尚,张振福.对新形势下非全日制研究生培养模式的思考[J].科学咨询(科技·管理),2019(11):95-96.