思维导图在高校英语阅读教学中的实践研究

吴 嫒威
成都理工大学

摘要

阅读教学是英语专业课程教学的核心构成部分，对于提高学生的阅读能力以及英语应用水平来说起到了至关重要的决定性作用。当然，近几年来在现代化英语教学中，无论是理念还是内容、模式都发生了很大的变化，这也给传统的观念带来了非常大的冲击，英语阅读教学本身就不是一朝一夕能完成任务和目标的，需要教师引导学生在学习的过程中始终对这门课程有一定的兴趣和主动性，才能提高学生的成绩，提升教学的质量与效率，但是在日常教学过程中，确实还存在很多问题，这些问题也限制了高等院校英语阅读教学活动的顺利展开。本文主要通过阐述分析思维导图概述以及在高等院校英语阅读教学中的作用，还有高等院校英语阅读教学的基本特征，有针对性地提出了实践和研究的必要措施，为学生学习英语知识，提高阅读能力创造良好的条件，奠定坚实的基础。

关键词

思维导图:高等院校:英语阅读教学;实践研究;思考分析

参考

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