借力优秀绘本，创新语文课堂

鲁 芳芳
漳州市芗城实验小学

摘要

在小学语文教学工作中，教学质量主要取决于课程资源的质量以及教师对这些资源的利用效果。教师有必要加强对课程资源的开发，不断丰富课堂教学内容，绘本有着插图精美、故事性强的特点，十分契合小学生的认知规律。基于此，本文重点就绘本作为课程资源的价值进行了分析，从学生的想象力发展、创造力发展以及审美能力发展等方面进行了论述；在此基础上，就绘本资源在语文教学中的应用策略进行了研究。

关键词

小学语文;绘本资源;价值分析;应用策略

参考

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