英语专业精读课程思政教学模式的探索与实践

张 慧
四川工商学院外国语学院

摘要

近年来，类似注重内在发展、突出个人特色、以人为本等教学理念，已经成为有关于大学教育的一些热点问题。其中，有关于思政内容在每一科中的渗透程度也是大家最关心的话题。大学应该鼓励教师、管理者对热点词、热点现象进行持续的探究与解读，根据学科特色，进行教学改革，推动学科的可持续发展。本文对英语专业的精读教学与思想政治教育这两个方面的融合进行了可行性分析，并对英语专业精读课的思政教学模式进行了探讨，旨在为英语专业学科的思想政治教育改革提供参考。

关键词

英语专业;精读课程;思政教学模式;研究;实践

参考

[1]潘晔.英语专业精读课程思政教学模式的探索与实践[J].吉林农业科技学院学报，2020,29(05):98-100.[2]李洋.英语专业实施课程思政教学改革的探索与实践——以专业核心课程英语精读为例[J].校园英语,2021(35):19-20.[3]刘福芹，郑青. 英语专业课程思政教学研究——以“英语阅读”课程为例[C]//.外语教育与翻译发展创新研究（11）.[出版者不详],2022:212-215.