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小学英语教师信息化教学能力发展的研究

宋 颖晖
奎屯市第九小学

摘要


当前我国中小学师资队伍建设存在着一些问题,其中小学英语教师信息化教学能力发展面临着困境,其“互联网+”时代,信息技术与教育教学的融合和创新阻碍了小学英语教师专业能力发展。为合理解决这一问题,本文基于教育信息化,提出小学英语教师信息化教学能力发展路径,其中包括,以教师为中心,形成技术帮扶结对机制;借助人工智能,助力优质资源共建共享;完善考核机制,以赛促练教师专业技能;打造智能环境,以点促面引领教师成长;构建一体化的小学教师信息化教研资源建设与应用体系;聚焦技术应用,构建教学能力发展框架等方面,以供参考。

关键词


小学英语教师;信息化教学能力;发展

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-28-111404

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