榜样引领下的护理药理学课程思政的探索与实践
摘要
在护理药理学课程教学中融入榜样教育,以榜样先进事迹介绍的形式学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,树立职业理想和恪守职业道德。结合专业,传输正能量,让学生受到榜样力量的熏陶,联系自身的行为,进行自我反思和纠正;结合职业素养,树立形象,制定目标,让学生在不知不觉中形成正确的价值观,潜移默化中进行思政教育。
关键词
榜样教育;护理药理学;课程思政
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-28-111454
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