基于产教融合的职业院校建筑特色专业建设———以江苏省宿迁中等专业学校为例

袁 小勇
江苏省宿迁中等专业学校

摘要

学校专业建设直接影响到教育资源的配置，产教融合理念下进一步扩展了教学参与主体，对专业教学提出了更高的要求，因此应该加强特色专业建设，推动教学的模块化和岗课赛证融通，这样才能够体现当代职业教育理念。本次就以江苏省宿迁中等专业学校建筑测量专业教学为例来具体分析特色专业的建设，立足解决实际问题，以创新教育理念为指导提出针对性解决策略，以期能够推动产教融合的深化，促进教学培养和社会需求的统一，增强职业教育在社会发展中的作用。

关键词

产教融合;职业院校;特色专业

参考

[1]李月霞.独立学院土木工程优势特色专业建设[J].教育教学论坛，2017（23）：152-153.[2]张棋.从招生视角看高等职业院校特色专业建设[J].北京农业职业技术学院学报，2018（2）：23-24.[3]梁称福.基于产教融合的职业院校特色专业群建设[J].教育教学论坛，2022（16）：85-86.