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以师徒制为基础高职高素质技能型人才培养实践

汪 政达
浙江建设职业技术学院

摘要


互联网经济深入发展,行业对高素质人才的数量和质量有全新要求,传统人才培养模式已经无法满足市场需求,高职院校应该积极探索新的培养模式,以实践带动理论知识学习,让学生在实际操作中感受技能型人才的发展特点。师徒制是一种为学生提供定点定向服务的教学方法,高效解决高职院校技能型人才的培养问题。基于此,文章以师徒制为研究背景,以技能型人才内涵为切入点,分析高职院校培养高素质人才的重要性和目标。在全面了解相关情况基础上,提出具体的培养策略,达到提高人才培养质量,优化人才培养效果的目标。

关键词


师徒制;高职教育;技能型人才;培养实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-33-119563

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