基于“大数据”背景下高职院校会计专业教学改革路径研究

江 连鑫
广西工业职业技术学院;福建师范大学菲律宾研究中心

摘要

随着经济结构的不断调整，企业的经济活动也日渐多元化，经济管理、会计工作对整个企业的发展有着重要的影响，尤其是随着互联网、物联网、云服务等平台的发展，推动大数据时代的到来，对企业的会计工作产生的巨大的影响。企业为了应对经济全球化、经济结构调整、市场经济多元化的机遇和挑战，要对传统会计工作方式、方式、策略进行充分的调整和优化，同时要科学技术、云服务、信息化等现代化的会计工作元素融合到企业会计工作当中，促进企业的发展和对资金、资源的管理和应用。这一系列会计工作调整过程，对企业的财务工作人员提出了更高的要求，促进了会计专业人员工作方法、专业技术的创新和发展。而对于高职院校中会计专业教学而言，为了满足社会对会计工作的需求，也要进行教学策略和方法的创新，促进学生步入社会后更好的适应现代社会企业的会计管理工作。

关键词

大数据时代;会计专业;高职院校

参考

[1]苏运柱.“互联网+”背景下高职院校会计专业教学改革研究[J].中国乡镇企业会计，2020（05）：239-240.[2]胡原.高职院校会计专业“理实一体化”教学改革路径探索[J].纳税，2018，12（22）：85.[3]王晓岩.课程思政背景下高职院校会计专业改革路径研究——以《成本会计》课程为例[J].现代商贸工业，2022，43（20）：218-219.