首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“新工科”和“双一流”背景下材料类人才培养模式的探索

叶 育伟, 张 雪辉
江西理工大学材料冶金化学学部

摘要


在“新工科”和“双一流”的背景之下,为了能够更好地对材料类人才进行培养,高校需要进行一定的教育改革工作,从而能够有效实现“五位一体”的教育理念,促进实践教学创新及高校应用型人才发展。本文首先针对高校材料专业人才培养现状进行简要阐述,然后论述高校材料专业人才的培养要求,最后分析材料类人才的培养模式,包括建立人才培养目标、构建人才培养体系、采用多元教学方法以及推动创新实践教学。旨在能够通过多元化的教学模式来优化材料类专业人才的培养,促进其专业能力的提升,为社会输送专业型人才。

关键词


新工科;双一流;材料类人才;培养模式

全文:

PDF


参考


[1]魏萱,介邓飞,叶大鹏.“双一流”与“新工科”建设背景下的地方农林高校农业工程类研究生培养模式的探索与思考[J].高等农业教育,2020(1):95-99.[2]高井祥,丁淮,段晨龙.“双一流”背景下新工科拔尖创新人才培养[J].现代矿业,2020,36(02):1-3+7.[3]姚伟宁,章志华,陈月.新工科背景下“双一流”高校人才培养模式改革探索[J].教育教学论坛,2020(47):157-158.[4]王强,姜莉,戴彤焱,吴彪,张鹏,朱荣福.“双一流”与“新工科”背景下应用型本科高校学科、专业及课程一体化建设[J].湖北工程学院学报,2019,39(02):72-75.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-33-119590

Refbacks

  • 当前没有refback。