基于核心素养构建初中历史高效课堂探讨

李 玉红
甘肃省武威第九中学

摘要

历史学科和其他学科有极大不同，它是对历史的再现，在新课改的推行下，促使初中历史学科教学迎来了新的变革，国家有关教育文件中明确表示，作为初中历史教师应该对当前的教学活动进行适宜的调整，有效实现素质教育及综合素养培养的目的，教师还应积极学习提升自身能力。以往教师运用的教学模式过于传统，不利于学生思维能力的发展，促使课堂教学效率极不理想。鉴于此，教师应该在教学中从学生角度为基础，革新教学方法，为学生创设高效课堂让其核心素养逐渐形成。

关键词

初中历史;核心素养;高效课堂;教学策略

参考

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