孩子—家园合作的纽带

张 文轩
南京市西岗幼儿园经天路园

摘要

孩子的发展犹如水上龙舟，幼儿园与家庭就如同一左一右的船桨，两者互相鼓劲、互相协调，才能扬帆前行。苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童只有在学校和家庭这样的条件下才能实现和谐的全面发展两个教育者不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念始终从同样的原则出发，无论在教育目的上，过程还是手段上，都不要发生分歧。”[2]

关键词

家园合作､纽带

参考

[1]《幼儿园教育指导纲要（试行）》，北京师范大学出版社，2001。[2]苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》[3]陈丽群 《幼儿园的实践与思考—以角色游戏为例》 2017年9月[4]马爱莲《 家园共育现状及其改善措施 》 太原师范学院学报（社会科学版）2011年7月[5]德洛尔 《教育——财富蕴藏其中》1996年