浅析大数据背景下高职英语课堂教学实践的创新

朱 婷婷
漯河职业技术学院

摘要

大数据背景下，现代化教育技术在高中英语教学中的应用逐渐普及化，可以有效提高课堂教学实践质量。从教学分析来看，英语作为一门语言类课程，重侧重于考察学生的应用素养，当学生进入职业院校之后，所学习的英语知识更加偏重应用型，如果课堂教学模式和内容没有得到创新，理论和实践未能结合在一起，对于课堂教学的有效性以及学生学习的质量而言，一定会带来相对比较负面的影响。本文主要通过阐述分析目前职业院校英语课堂教学的现实状况以及存在的问题，有针对性地提出实践创新的策略，将大数据更好的应用在课堂教学中，抓住时代的机遇，以此来提高教学质量。

关键词

大数据背景;高等职业院校;英语课堂教学;实践创新

参考

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