“三心•三融•三督”线上线下混合教学模式研究与实践

刘 奕
湖南科技职业学院

摘要

随着信息化水平的不断提升，大量先进的信息化教学手段应用于教学，线上教育成为了教学者们教书育人的重要辅助手段。本文认为线上教育和线下教育的开展是提高教学质量相辅相成的两个部分，从现有线上线下混合教学模式存在的弊端入手，介绍了“三心•三融•三督”线上线下混合教学模式的具体实施过程，用心准备、开展、总结教学，技能证书、比赛内容、情感教学融入线上、线下、企业课堂，学生督教、老师督学、双师督教，为提高高职人才培养质量提供了可借鉴的经验。

关键词

线上线下混合;教学模式;情感教学;企业课堂

参考

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