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小学体育课堂教学学生兴趣激发策略

贾 伟
聊城第九中学

摘要


现如今,我国提倡德、智、体、美、劳全面发展理念,小学体育教学也有了很大提升。体育关系到小学生的身心素质提升,得到了社会各界的广泛关注。传统的理念、方法并不符合现代化的教育要求,引发矛盾较多。小学体育课堂教学的过程中应不断激发学习兴趣,引导小学生从被动学习转变为主动学习,取长补短,培养终身体育意识,科学控制体育训练的强度。小学体育课堂教学的兴趣激发措施应保持多元化,给予小学生更好的体验。

关键词


小学体育;课堂教学;兴趣激发;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-31-119861

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