小学美术社团教学与课堂教学的融合发展研究

张 冉, 宋 雪
合肥师范学院

摘要

小学美术社团活动对于小学美术教学是而言，一种很好的补充与强化，是小学美术教师在落实学生美术教学的重要措施，可以有效实现提高学生美术素养的目标。而在实际开展小学美术教学工作开展的过程中，教师可以将社团活动的内容与小学美术教学进行巧妙结合，主动开发学生的内在美术潜能，激发学生参与在美术社团活动时的主动性以及积极性。当然，也进一步帮助培养学生的美术特长，促进小学生美术素养以及美术实践技能的全面增长。基于此，文中对小学美术社团教学与课堂教学的融合发展进行了研究，期望能够为小学生的美术学习带去一些帮助。

关键词

小学美术;社团教学;课堂教学;融合发展

参考

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