浅探人教版初中道德与法治教材的有效教学方法

哈斯 其其
呼和浩特民族学院

摘要

初中道德与法治课具有着相当重要的作用，该课具备思想、人文、综合性等特点，对新时代教学提出了更高要求，老师只有不断扩充知识储备、把教学置于专业下，统一内容和方法，依托心理学更全方位了解学生的课堂情感，将知识点、扩展点融会贯通、一起输出，才能将知识点更快渗透，实现更高质量的教学，为祖国培养更多三观正的学生。如今在教育界新课改的大背景下，初中道德与法治学科教材内容进行了相应的更改，从特征上来说更加注重内容的系统性与创新性，不仅增加了部分重难点内容，还着重突出了道德与法治的学科特点，更贴合初中生的年龄特征与阶段性学习特点。在此背景下，教师要积极改革自己的教学模式，结合教材变化对方法进行创新改进，以取得更加有效的教学效果。本文即从初中道德与法治教材的变化入手，探讨了教师依据教材开展高效教学的方法措施。

关键词

初中道德与法治;方法探讨;教材改革;新课改

参考

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