初中语文群文阅读教学的现状及优化措施

徐 志娇
华坪县第二中学

摘要

随着国家对人才需求的不断提升，教育事业受到重视。群文阅读的有效应用为初中语文阅读教学带来了新的契机，为阅读教学的有效开展注入了新的活力。群文阅读是将同一单元的文章进行调整，使其具有共同学习目标，而后再引导学生展开阅读的一种有效方法。群文阅读在初中语文教学中有着非常重要的地位，这一教学模式不仅可以使语文阅读教学变得更加富有趣味性，还能够关注学生的阅读数量和速度，可以很好地解决目前学生课外阅读量不足的问题，也可以提升学生的独立思考能力和知识迁移能力，从而推动初中生语文核心素养的全面提升。

关键词

初中语文;群文阅读;教学;现状;优化措施

参考

[1]王晓越.以群文阅读助力初中语文课堂教学的探索[J].试题与研究，2021（20）：109.[2]代忠义.初中语文群文阅读课堂教学实施策略[J].家长，2021（17）：157.[3]王节.浅谈初中语文群文阅读教学策略的实践研究[J].中学语文，2021（5）：16.