中职电气专业课教学渗透职业精神教育的实践研究

李 晔, 梁 月, 马 晓红
张家口机械工业学校

摘要

中职院校需要着重培养专业技能型人才，因此需要为我国社会经济发展输出更多生产和管理人才，因此需要着重渗透职业精神的基本内涵，将不同学科专业的职业素养培养工作与德育工作实现有效衔接。中职院校电气自动化专业学生的职业素养，会受到较多就业创业环境的影响。本文将着重探析职业精神背景下中职电气自动化学生职业素养的培养路径。

关键词

职业精神;中职;电气自动化;职业素养

参考

[1]魏杰逢.中职电气自动化专业现代学徒制实践研究[J].时代汽车，2021（05）：71-72.[2]何蕾.中职电气自动化专业开展“理实一体化”教学的实践[J].科学咨询（教育科研），2020（11）：90.[3]杨俊玮.电气自动化专业实践教学体系构建与实施策略探析[J].农家参谋，2020（24）：237+240.[4]杨录运.浅谈一体化教学模式在中职电气自动化教学中的应用[J].职业，2020（18）：54-55.[5]阎玉梅，张冬柏.中职专业课教学落实“三全育人”的探索与实践[J].天津职业院校联合学报，2020，22（09）：73-78.