高职古代汉语课堂教学中分组教学的运用

郭 春凤
河南焦作大学

摘要

教育事业的发展，教学模式也在发生转变，其中分组教学是一种高效的教学方式，利用此教学方式授课，可以激发学生学习兴趣。俗话说：兴趣是一个人最好的老师，只有对所讲解的内容产生浓厚的兴趣，才够改变以往被动参与的不良现状。本文针对高职古代汉语课堂教学中分组教学运用展开分析，并分组教学模式运用价值进行探讨，进而让学生在课堂中收获更多知识，最重要的是能够使学生之间通过互相交流，形成融洽关系。

关键词

高职;古代汉语;分组教学;运用

参考

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