高校体育教学“翻转课堂”模式构建研究

管 静, 高 健
郑州工业应用技术学院

摘要

文章首先对体育教学“翻转课堂”模式的特点和必要性进行综合解释，对文章做出铺垫，翻转课堂是“互联网+”教育的体现，它的特点是教学主体、教学结构、教学工具等多方面的翻转，高校体育应用翻转课堂能形成课内与课外的结合，形成线下和线上的协同，能调动学生体育积极性同时还能解决课堂课时不足、课堂乏味、教学不够高效等问题，可行性较高。其次对体育翻转教学具体实施措施进行说明，将主要从课前——课中——课后进行拆分详述，并且以具体教学案例来解释和佐证。最后简单分析高校体育教学实施“翻转教学”模式的所遇难点以及解决措施，难点在于改革重视程度不足、信息技术体系不完善、教师不适应等几个方面，需要针对性地解决，提升重视心里，构建信息技术硬软件，促进教师创新和教研，有条不紊地落实高校体育翻转教学模式。

关键词

高校体育;翻转课堂

参考

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