艺术大学生“四史”教育的方法论探讨

武 晓霞
大连艺术学院

摘要

在艺术类大学生中开展“四史”教育，要在遵循思想政治教育规律、历史教育规律与学生思想发展规律的基础上，高度重视方法论体系的建立、实施和完善工作，以通达教育彼岸。在艺术类大学生“四史”教育的方法论体系中，既要关注最一般、起指导作用的原则方法，又要掌握在各方面环节中起主要作用的具体方法，还要总结在新形势下改进“四史”教育的创新方法，以科学的方法论体系助力完成艺术类大学生“四史”教育的目标。

关键词

艺术类大学生;"四史"教育;方法论

参考

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