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新时代高校思政课线上教学的问题与对策

李 春蕾
吉林省经济管理干部学院马克思主义学院

摘要


高校思政教育是立足“立德树人”教育目标开展德育教育,旨在提高学生道德品质,促进学生综合素养有效提升。在此目标下,高校思政课教学需要依托时代特征进行创新,从而提高课堂教学效率与质量。而现代化网络技术的高速发展为高校思政教学改革提供有效支撑,其中线上教学成为新时代高校思政教学模式主要演化方向。线上教学一方面能够在新的载体下进一步激发学生兴趣,提高学生学习主动性,并充分利用网络资源,实现教学延伸,进而提高思政教学质量,另一方面线上教学也是基于时代要求下所形成的新型教学手段,能够有效应对疫情下师生无法及时恢复线下上课现状,进而有助于保障教学有序开展。但随着线上教学不断深入,相关教学问题开始显现出来,严重影响新时期高校思政教学成效,鉴于此,本文立足高校思政教学意义,分析当前教学困境,并有针对性地提出解决办法,以期为相关学者研究提供参考。

关键词


高校;思政;线上教学;问题与对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-31-119941

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