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试论高校音乐教学中合唱训练的开展策略

熊 姝洁
鹰潭职业技术学院

摘要


随着高等教育事业的日益发展,核心素养教育理念深入人心,音乐学科在培养学生审美能力与鉴赏素质方面,具备得天独厚的优势与价值,因此受到教育人员的高度重视与广泛关注。而合唱训练在高校音乐课程教育环节占据重要地位,不仅关乎高校音乐教育活动能否顺利开展,同时也关乎学生综合素质发展。基于此,本文分析在高校音乐课程教学环节开展合唱训练的重要性,并且提出实践教学策略,供广大教育同仁参考。

关键词


高等教育;音乐课程;合唱训练;实践策略分析

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-31-119951

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