情境教学法在初中英语课堂中的有效运用
摘要
语言是人们生活中最为常用的语言,英语作为一门语言性学科,在生活中有着十分广泛的应用,并且英语语境与教学情境有着十分紧密的联系。为了进一步增强学生学习效率与学习质量,教师可以积极借助多元化教学元素,营造丰富的课堂教学情境。在课堂中创设一个相对生动真实的教学环境,在这一环境当中,学生的各种情感都能被激发表现出来,与英语知识内容产生共鸣,全身心地投入到课堂学习活动当中去。情境教学法具备形象化、趣味化、真实化等特点,在情境教学当中能够不断增强学生自主探究与综合学习能力,通过全新的方式理解掌握英语知识内容,获得全新的英语课堂学习体验,对英语课堂学习充满期待。
关键词
初中英语;情境教学;有效运用;策略探究
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-30-120016
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