书法艺术助力少儿成长
摘要
书法艺术教育作为素质教育的有机组成部分,不仅是传授书法知识与技能的过程,而且是开发智力﹑发展能力、培养青少年全面发展能力的过程。青少年时期作为个人能力培养、人格养成塑造的关键阶段,在此阶段开展书法艺术教育,对于培养学生的审美意识和创造性思维逻辑能力,促进青少年学生身心健康发展以及德、智﹑体、美全面发展,具有重大现实意义。小学阶段作为少年儿童接受基础教育的开端,小学书法教育的推进是发扬中国优秀传统文化的必要路径,可以为书法教育的蓬勃发展奠基坚实的基础,有利于青少年形成成熟的心性,也有助于通过对少儿的书法教育开展德育和美育教育活动实践。本文通过阐述推进书法艺术教育对少儿成长的重要性,探析一条深入推进书法艺术教育发展的路径,为书法艺术教育工作开展助力少年儿童成长提供有价值的可行性借鉴。
关键词
书法艺术;少儿成长;探究;教育
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-30-120030
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