职业教育高质量发展背景下双师型教师队伍本质特征与建设策略
摘要
关键词
全文:
PDF参考
[1]教育部.关于深入学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》的通知[EB/OL].(2019-5-6).http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/zcs_zhgg/201905/t20190517_382357.html[2]中共中央办公厅 国务院.印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》[EB/OL].(2021-10-12).http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/202110/t20211012_571737.html[3]教育部.中华人民共和国职业教育法[EB/OL].(2022-4-20).http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_zcfg/zcfg_jyfl/202204/t20220421_620064.html[4]教育部全国教育工会.关于印发《中等职业学校教师职业道德规范(试行)》的通知.[EB/OL].(2000-5-16).http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/s7055/200005/t20000516_165171.html[5]中华人民共和国教育部 中国教科文卫体工会全国委员会.关于印发《高等学校教师职业道德规范》的通知.[EB/OL].(2011-12-23)http://www.moe.gov.cn/srcsite/A04/s7051/201112/t20111223_180798.html[6]糜海波.突破师德评价若干困境的思考[J].教育理论与实践,2019(1):49-52[7]肖艳婷.新时代职业院校师德建设:现实挑战与实践思路[J].职业技术教育,2022(04):53-58[8]李国成 徐国庆.高职院校高水平结构化教师教学创新团队建设研究[J].职教论坛, 2021,37(03):86-94[9]教育部.教育部关于印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知.[EB/OL].(2019-5-13)http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7034/201906/t20190614_385804.html
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-30-120039
Refbacks
- 当前没有refback。