基于信息化背景下课程思政与高职英语教学融合实践研究
摘要
我国现今处于信息化时代,这为国内各大院校的学生提供了诸多便利,同时因各种价值观的混合涌入,在一定程度上对学生的思想价值产生了不可小觑的影响。把思政教育纳入各科学的教学中,使学生在掌握专业知识的同时,又可以实现思政教学的目的与内涵。本文重点针对了国内高职院校英语教学中课程思政的结合展开内容,并针对英语教学与课程思政融合教学的现状提出了相应的策略,希望能为大家提供参考意义。
关键词
课程思政;高职英语;教学融合
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-30-120041
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