当代“00后”大学生心理健康教育与辅导的技术与方法研究
摘要
00后属于新时代环境之下开放程度相对较高的一代,00后大学生心理和思想存在较为突出的不一致特征,如果沿用传统思想政治教育方式,采用以往的心理健康教育和辅导技术显然无法满足学生的个体表现,同时也很难提升学生心理健康教育的实效性效果。对于高校而言,思想政治教育工作必然需要不断的转变工作理念,并采用全新的心理健康教育和辅导技术方式,从而达到00后学生心理健康教育目标。对此,为进一步提升高校心理健康教育水平,本文将重点探讨和分析当代“00后”大学生心理健康教育与辅导的技术与方法。
关键词
"00后"大学生;心理健康教育;辅导技术;教学方法;探讨
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-30-120102
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