"课程思政"背景下高校音乐专业教学改革研究

徐 亮
大连艺术学院

摘要

教学改革工作的有效开展不仅能提升专业课程的教学效率和针对性，而且也能够结合学生的更多综合素养能力进行覆盖和培养。本文针对课程思政背景下高校音乐专业的教学改革问题进行了研究和讨论，希望能够帮助专业教师在进行教学形式和内容的创新过程中引发更多的思考，深入挖掘专业学生的学习需求和培养短板问题进行有效优化，并针对教学定位和教学系统的科学构建加强思政教学内容的融入质量，并最终为全面提升高校音乐专业的教育学习专业性起到深远的影响意义，也为学生的未来发展奠定重要基础。

关键词

课程思政;高校;音乐专业

参考

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