初中化学教学核心素养培养策略研究

李 惠芳
山东省滨州渤海中学

摘要

对于初中学生来说，化学核心素养的形成意义重大，培养学生的学科素养，也是初中时期的主要教学目标。化学素养包含了多种能力，对教学工作有非常高的质量要求，在初中化学教学中，老师要以学科素养为导向，结合课程改革政策，不断进行教学创新，引入各种先进的教学理念，丰富学生的学习体验，与此同时，锻炼学生的个人能力，从而更好的满足他们的学习和成长需求，形成优秀的学习品质。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

关键词

初中化学;主要问题;核心素养;课程改革;培养策略

参考

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