基于职业体适能的高职院校体育与健康课程思政探索

胡 云飞
山东轻工职业学院

摘要

基于当前高职院校学生的体质健康水平偏低，人文素养有待提高的现象，提出采用职业体适能的训练理念及职业道德规范构建体育与健康课程思政的框架设想。采用文献、问卷调查等研究方法，从不同专业的体适能进行体育项目思政元素分类指导、职业道德规范与企业文化为体育与健康课程思政提供教育理论与指导方法、职业体适能增强体育与健康课程思政的理论与实践的联系三个维度，论证职业体适能应用于体育与健康课程思政建设的可行性。现将职业体适能进行具体分类，根据项群理论进行不同体育项目所蕴涵的思政元素进行设计、实践与反馈三步走，推进体育与健康课程思政建设路径。

关键词

职业体适能,体育与健康,课程思政

参考

[1]谢伟，张矛矛，曹洪军.基于项群理论的高校体育课程思政探索[J]. 体育学刊,2021（04）.[2]曹桂祥.职业体适能概念的提出及其对高职体育教学改革的启示[J].扬州职业大学学报,2011（04）：62-64.