历史教育场馆与高校思政教育融合的实践探索——以鸦片战争博物馆为例

刘 旖¹, 张 巨保², 向 安强³
1、湖北大学
2、鸦片战争博物馆
3、广东创新科技职业学院

摘要

历史教育场馆是历史的载体同时又具有教育的职能，在分析历史教育场馆与高校思政教育融合的重要性和实效性的基础上，以鸦片战争博物馆为例，总结其蕴含的思政教育资源，探讨历史教育场馆与高校思政教育融合的途径。

关键词

场馆教育;高校思政;资源融合

参考

[1]教育部 国家文物局《关于充分运用革命文物资源加强新时代高校思想政治工作的意见（2021年）》[2]张巨保.鸦片战争博物馆开展爱国主义教育的做法和经验.中国纪念馆研究，2011(001):173-179.[3]刘芳.博物馆教育与学校教育的整合与利用问题研究.科数导刊(下旬)，2018(2):178-185.[4]朱秋根.刍议博物馆如何发挥思想政治教育的作用 [J]华章 ,2013(13)．[5]徐宁.探析博物馆的思想政治教育功能[J]群文天地 ,2012(08)．