民办高校动画专业课程中“思政”内容融合的策略探索与实践

李 岩伟
长春大学旅游学院

摘要

在高校教育中推进"课程思政"发展,是积极响应政府关于高校思政工作改革相关意见的重要举措。我国本土主旋律文化与高校思政教育联系紧密,对学生的思想成长建设具有优秀的引导作用。基于以上背景,文章阐述了开展动画专业课程思政的意义与价值,重点探究了在高校动画专业教学中融入主旋律文化资源的相关教学策略。在课程教学中因地制宜地融入主旋律文化元素,可实现人文教育与专业教育的良性融合,从而提高专业教育与思政教育的协同发展实效。探究民办高校动画专业课程教学与思想政治教育有机融合,有效衔接的途径和方法,在形式上,内容是形成对接,使学生在完成动画特效项目时,在潜移默化中接受思想政治教育,从而达到"又红又专,德才兼备,全面发展"的人才培养目标要求。

关键词

民办高校､动画专业､思政融入､实践

参考

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