基于MOOC的大学英语教育模式研究分析

周 利萍, 敖 市翠
湖北大学外国语学院

摘要

针对高校大学生研发的慕课（MOOC）教育网络平台，是集合计算机网络科技以及信息技术、大数据分析等为一体，可以帮助高校大学生打破传统时间、空间限制，能够为不同学习者提供更具针对性教学资源一种网络授课方式。其主要针对的人群为高校大学生，具有非常明显的知识联结特征，对现代高校教育教学活动开展具有重要促进意义。本文就基于MOOC的大学英语教育模式展开论述、研究，通过解析MOOC模式具体内容，研究MOOC模式应用原则以及现阶段大学英语的教育困境等，具体给出几点可行性慕课教育建议，以促进大学英语教学效率及效果提升，辅助大学生更好地学习英语知识、掌握英语技能，为其今后的工作及生活奠定语言技能基础。

关键词

MOOC模式;大学英语;教育创新

参考

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