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县级培智学校康复训练开展现状及对策研究

杜 占军
河南省周口市扶沟县特殊教育学校

摘要


体育是素质教育的重要组成部分,在增强学生的身体素质,促进学生身心健康长远发展上有着非常重要的作用。培智学校的学生由于自身身体的特殊而无法像普通孩子一样学习和成长,这就决定了针对培智学校学生的教学工作不能够如传统的教学模式一般展开,从目前县级培智学校学生的康复训练实践情况来看,效果不够理想。因此,基于当前五育并举的视角,本文针对县级培智学校学生康复训练的改善和优化,通过研究和探索体育教学和学生康复训练整合策略,以期进一步提高培智学校学生康复训练工作效果,为广大特殊儿童的教育工作提供更多的参考。

关键词


培智学校;康复训练;现状;对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-34-121814

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