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媒介融合时代广播电视专业线上线下混合教学模式研究

郭 馨雅
海口经济学院中广天择传媒学院

摘要


媒介融合时代,传媒环境在不断地发展变化,这些都促进着教育理念与学习方式的变化,网络教学在相关专业中也越发地受到重视。当下的媒体环境中,丰富的资源供给与多样化的呈现方式,都对行业的改变起到了积极的促进作用,在整体媒介环境的影响下,高校广播电视专业人才的培养有了更高的要求。本文重点探讨为适应行业需求,高校广播电视专业实行的“线上线下混合教学模式”的教学现状,希望通过相关的探索,为学生提供更好的教学服务,促进人才培养机制的有效实施。

关键词


广播电视专业;线上线下混合教学模式;互联网

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参考


[1]刘洋.媒介融合时代广播电视专业线上线下混合教学模式研究[J].新闻传播,2022(07):39-41.[2]刘丽君. 线上教学实效性提升策略研究[D].东华理工大学,2021.DOI:10.27145/d.2021.000115.[3]杨赫. 网络媒体电子竞技传播效果的影响因素与评价体系研究[D].上海体育学院,2021.DOI:10.27315/d.2021.000026.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-34-121816

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