OBE理念的BOPPPS教学模式在“数据库原理及应用”课程中的设计

黄 玉蕾
西安培华学院

摘要

本文以数据库课程为例，介绍了OBE和BOPPPS混合教学模式。结合课程支撑毕业要求达成权重，分析设计课程目标。根据课程目标进行教学内容的重构，最后优化了教学评价方法。混合教学模式能够促进学生掌握教学内容，增强学生独立学习的能力，为后续课程学习打好基础。

关键词

OBE;BOPPPS;课程设计

参考

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