以提高实践能力为导向的天线课程教学改革探索

杨 天虹, 吕 轶
沈阳航空航天大学

摘要

为切实提高工科教学质量满足社会需要，需要学生不仅具有扎实的专业素养，更要有提出问题并分析解决问题的能力。“天线”课程主要讲解天线的参数、分析方法和工程设计，正是相关技术人员的入门课，具有广泛的工程应用背景。改革的主要思路是以应用为主线，努力改变理论教学的枯燥性，使其向实践的生动性贴近，从而增强学生的学习兴趣，最大程度的调动学生的积极性和创新性。

关键词

天线课程;实践能力;工程应用;教学改革

参考

[1]张兰，李晓蓉等.电波传播与天线专业实验教学体系的构建[J].实验技术与管理，2012，29（11）：176-177.[2]陈波，王志敏，杨峰.电磁场与波课程中天线教学创新实验设计[J].实验科学与技术，2011，9（2）：19-21.[3]秦瑶，任笑真.“微波与天线”课程教学改革探索[J].高校理科研究，2012.[4]何业军，张龙.天线技术[M].北京：清华大学出版社.2021.