初中历史学科教学中渗透德育的策略探究
摘要
随着教育事业的不断改革,德育教育愈发的重要。“立德树人”是教育的根本任务和目标,它为教学实践工作指明了具体的方向。在这一背景下,如何在历史教学中更好地渗透德育是当前初中历史教师需要思考的重要问题。
关键词
初中历史;教学;渗透德育
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-34-121855
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