点线结合,巧画“德美”同心圆
摘要
《中小学美术学科德育实施指导纲要》指出,“美术学科实施德育在发展学生的视知觉,获得以视觉为主的审美体验,陶冶审美情操,提高生活品质等方面具有独特的作用。”因此,在美术教学中,以各种方法、途径为辅助线,巧妙寻求德育实施的着力点,既能立足于提高学生观察、想象、造型、创造以及鉴赏艺术的美育能力,又能着眼于“审美情趣、审美创造、爱国情怀及美化生活”等德育范畴的渗透。力求在每一节美术课中,都能落实立德树人的根本目标。
关键词
小学美术;美学;德育
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-34-121859
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