后疫情背景下基于绘本的幼儿生命教育实践策略

李 晓桦
陕西青年职业学院

摘要

生命教育是幼儿园教育的重要组成部分，也是幼儿感兴趣的重要话题之一。长期以来，受应试方式及传统观念等因素的禁锢，加之生命教育知识本身抽象、艰涩的特点，导致我国生命教育的进程一直较为缓慢。绘本作为幼儿喜闻乐见的学习形式之一，为生命教育方式的探索打开了新思路。通过构建适宜幼儿的生命教育知识与课程体系、筛选符合主题的绘本素材、多元化绘本教学形式、实现家园社联合共育等途径，为生命教育提供更多可行性。

关键词

生命教育;绘本;生命观

参考

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