传统文化在小学语文教育中的渗透

方 春霞
周口市扶沟县城关镇回族小学

摘要

语文课程具有立德树人的重要教学功能，相比起其他课程而言，其优势要更加显著。自新课改实施以来，核心素养的培养目标成为教育界共识，文化的理解和传承和语文核心素养内容之一，更要求语文教师加强关注，采取合理教学方式促进学生对文化的理解，形成保护和传承文化的意识并自觉在今后的生活中践行保护弘扬文化的行为。综合上述背景，现阶段的小学语文教师需要重点研究和探索传统文化在小学语文教育中的渗透。

关键词

传统文化;小学语文;渗透

参考

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