小学数学教育教学中思维能力的培养

邓 文东
峰迭新区小学

摘要

小学时期是学生刚刚接受数学教学的初级阶段，如果能够在这个时期打下良好的基础，让学生产生浓厚的探究兴趣，不仅对于现阶段的学习有益，同时对于日后的学习和成长也有积极的帮助。然而，在现阶段的小学数学教学中，很多学生却对数学兴趣缺缺，甚至存在畏难心理，阻碍了数学教学的顺利、有序开展。因此，教师应当积极探寻教学中存在的不足，并且在此基础上对于自身的教学方法进行优化。

关键词

小学数学;教学反思;教学措施

参考

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