高职院校"课程思政"建设中教师的问题及应对策略分析

刘 国华
内蒙古能源职业学院

摘要

在高职院校当中开展课程思政建设能够有效提高高职院校的人才培养质量，也是当前教育发展的必然趋势，但是在大部分高职院校当中的课程思政教师属于外聘老师，所以没有相应地组织集中学习时间。在课程思政建设过程当中，教师之间思想统一的难度较大，大部分教师在将课程思政融入专业教学时很难施展其专业能力。因此本文从分析高职院校课程思政建设当中教师问题的角度上探讨应当如何应对高职院校课程思政建设当中存在的教师问题，引导教师正确将课程思政融入到教学当中，提高教师建设课程思政的意识。

关键词

高职院校;课程思政;教师

参考

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