新时代高校学生劳动教育课程融入的路径与实践

宋 丽军¹, 张 丽¹, 梁 建兰¹, 李 汉臣¹, 邓 源喜²
1、河北科技师范学院食品科技学院
2、蚌埠学院食品与生物工程学院

摘要

在目前中国的高校教学中，由于学校较为注重学生的专业教育，因此劳动教学已明显成为了新时期中国高校教学的短板，而且也很难满足中国目前经济社会发展对于高层次人才培养的要求。在新时期，学校必须赋予劳动教学一定的新内容，促进劳动教学的发展。本文探讨新时期高校学生劳动素质教育的实施途径。

关键词

新时代高校;劳动教育课程;路径

参考

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