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微视频在高中政治课教学中的运用分析

商 超
沈阳师范大学

摘要


近几年,随着信息技术的飞速发展,由录影器材拍摄、制作、内容自主、题材广泛、十分钟左右的短视频在中学思想政治课教学中得到了广泛的应用。由于其短小性、广泛性、便捷性、灵活性等特点,在提高高中思想政治课堂的趣味性、延伸传统高中思想政治课堂内容、开拓学生视野、减轻高中思想政治课教师的任教负担、革新教育方法、提升教师专业能力等方面发挥了重要的作用。在中学思想政治课程中,教师要树立正确的选择原则,并结合实际情况选择合适的微视频;在教学过程中,要注重学生的学习,并充分运用微型录像;要学会运用适当的微视频技术,并能灵活运用微视频。

关键词


微视频;高中政治课教学;课堂教学

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参考


[1]韩同友.优化高中生公共参与素养培育的策略[J]. 中学政治教学参考. 2020(41)[2]杨璞.浅谈微视频在高中政治教学中的应用[J]. 求知导刊. 2020(41)[3]储凌,胡宜昌.教学微视频的设计及在混合式培训中的应用模式[J]. 中国教育技术装备. 2020(15)[4]董新良,张一晨.优质均衡背景下义务教育阶段教育资源配置研究——以山西省为例[J]. 教育理论与实践. 2020(19)[5]李雅洁,马宝娟.微视频在高中思想政治课中应用探究[J]. 创新创业理论研究与实践. 2020(12)06)




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-34-121941

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